سلامت کودک و خانواده

استفاده از گوشی و تبلت کودک بدون دعوای هر روز

برای کم شدن دعوای گوشی و تبلت، از قانون‌های ثابت خانه شروع کنید: خواب، حرکت، سفره بدون دستگاه و محتوای مناسب سن کودک

والد ایرانی در خانه تبلت کودک را پیش از شام کنار می‌گذارد
قانون ثابت خانه، مثل بیرون بودن تبلت از اتاق خواب و سفره، دعوای روزانه را کمتر می‌کند
در یک نگاه

برای کم شدن دعوای گوشی و تبلت، از قانون‌های ثابت خانه شروع کنید: خواب، حرکت، سفره بدون دستگاه و محتوای مناسب سن کودک

شب که می‌شود و سر و کله‌ی جمله‌ی آشنای «فقط یک مرحله‌ی دیگر» پیدا می‌شود، خیلی وقت‌ها ماجرا تازه از همان لحظه شروع نشده است. خانه از پیش تکلیفش را روشن نکرده، والد هم بعد از یک روز طولانی حال کشمکش ندارد، و کودک خوب فهمیده که چند دقیقه پافشاری می‌تواند قانون را جابه‌جا کند. چاره این نیست که سر هر درخواست وارد جنگ شویم؛ چاره این است که تصمیم اصلی را زودتر بگیریم، پیش از آنکه گریه و خستگی و شلوغی مهمانی از راه برسد.

گوشی و تبلت کودک زمانی جای سالم خودش را در زندگی پیدا می‌کند که سراغ خواب و تحرک و درس و رابطه‌ی رو‌در‌رو نرود. توصیه‌ی آکادمی اطفال آمریکا (AAP)، سازمان جهانی بهداشت (WHO)، سرویس ملی سلامت بریتانیا (NHS) و کلینیک مایو هم درست به همین سمت اشاره می‌کند: عدد مهم است، ولی به‌تنهایی کار را تمام نمی‌کند. خانواده باید بداند هر سن چه اندازه‌ای می‌طلبد، کدام ساعت‌ها اصلاً جای دستگاه نیست، و کجا به‌جای چانه‌زدن باید فضای خانه را جوری چید که گوشی خودبه‌خود از وسط دعوا کنار برود.

دعوا از جایی شروع می‌شود که قانون همان لحظه ساخته می‌شود

بیشتر کشمکش‌های هر روز از یک الگوی تکراری آب می‌خورد: کودک می‌خواهد، والد اول «نه» می‌گوید، بعد زیر فشار اصرار کوتاه می‌آید، و فردا همان صحنه پررنگ‌تر تکرار می‌شود. کودک بدجنس نشده؛ فقط یاد گرفته میان اصرار و امتیاز گرفتن پلی هست. وقتی تصمیم هر شب همان لحظه گرفته شود، هر شب هم سر آن می‌شود چانه زد.

یک قانون ثابت خانگی همین چرخه را می‌شکند. به‌جای بحث هر شبه سر خاموش‌کردن تبلت، از پیش معلوم است که اتاق خواب جای دستگاه نیست، سر سفره خبری از گوشی نیست و نیم‌ساعت آخر شب برای آرام‌شدن است. این قانون تا جای ممکن باید شامل بزرگ‌ترها هم بشود. کودکی که می‌بیند پدر یا مادرش سر سفره یک‌بند پیام چک می‌کند، قانون را یک توصیه‌ی خیرخواهانه نمی‌بیند؛ آن را سخت‌گیری‌ای می‌فهمد که فقط برای خودش وضع شده است.

عددهای معتبر باید به برنامه خانه تبدیل شوند

راهنماهای معتبر برای سنین خردسالی عددهای صریح‌تری می‌دهند، اما از سن مدرسه که جلوتر می‌رویم، پرسش اصلی این می‌شود: گوشی و تبلت دارند چه چیزی را از زندگی کودک بیرون می‌زنند؟ جدول زیر ابزار تصمیم‌گیری خانواده است، نه چماق تنبیه کودک؛ همراهش خواب و تحرک و رابطه را هم بسنجید.

سن کودکمرز عملی برای خانهچیزی که باید حفظ شوداجرای کم‌دعوا
زیر ۱۸ ماهبه جز تماس تصویری با خانواده، استفاده روزمره توصیه نمی‌شودنگاه، بازی، صدا و پاسخ زنده والدتماس کوتاه با آشناها، نه پخش ویدئوی تنها
۱۸ تا ۲۴ ماهاگر استفاده می‌شود، کوتاه، باکیفیت و همراه والد باشدزبان و تقلید از تعامل واقعیوالد کنار کودک بماند و درباره تصویر حرف بزند
۲ تا ۵ سالحدود یک ساعت در روز برای محتوای باکیفیت معیار قابل قبول‌تری استبازی فعال، خواب و گفت‌وگوبرنامه ثابت، محتوای آرام، خاموشی پیش از خواب
۶ تا ۱۲ سالحد ثابت خانوادگی، با اولویت خواب، درس و حرکتدست‌کم ۶۰ دقیقه حرکت روزانه و خواب کافیدستگاه بیرون اتاق، تکلیف بدون ویدئوی مزاحم
نوجوانگفت‌وگوی روشن درباره دلیل قانون و امنیت آنلاینخواب، مدرسه، دوستی‌های سالم و خلق پایدارتوافق مکتوب، شارژ شبانه بیرون اتاق، بازبینی هفتگی

این جدول تنها وقتی به کار می‌آید که به رفتار واقعی روز گره بخورد. کودک ۹ ساله‌ای که بعد از مدرسه تکلیفش را تمام کرده، یک ساعت بیرون بازی یا تحرک جدی داشته و شب هم سر وقت می‌خوابد، اصلاً وضعش با کودکی که تا نیمه‌شب گوشی زیر پتوست یکی نیست. حرف اصلی همین است: گوشی و تبلت نباید جای خودِ زندگی را بگیرند.

برای کودک خردسال، تصویر بدون همراهی جای گفت‌وگو را می‌گیرد

کودک زیر پنج سال از چهره و صدا و نوبت‌گرفتن و پاسخ زنده‌ی آدم‌ها یاد می‌گیرد. برای همین است که آکادمی اطفال آمریکا وقتی از سنین پایین حرف می‌زند، تنها به مقدار بسنده نمی‌کند؛ همراهی والد را هم بخشی از توصیه می‌داند. کودکی که تنها پای کارتون می‌نشیند، کلمه‌ها فقط از کنار گوشش رد می‌شوند؛ اما همین که والد آن صحنه را به یک گفت‌وگو تبدیل کند، کودک فرصت می‌کند اسم‌ها و رنگ‌ها و صداها و پیوند میان تصویر و دنیای واقعی را بفهمد.

این حرف به این معنا نیست که هر محتوای آموزشی بی‌فایده است. یک برنامه‌ی خوب برای کودک پیش‌دبستانی می‌تواند بهانه‌ی حرف‌زدن، بازی تقلیدی یا کتاب‌خواندن شود؛ اما اگر تبلت نقش پرستار بی‌صدای خانه را بازی کند، آن یادگیری اصلی ته می‌کشد. در خانه‌ی ایرانی، یک کارتون کوتاه درباره‌ی حیوانات می‌تواند با نشان‌دادن همان حیوان در کتاب، درآوردن صدایش یا بازی با عروسک ادامه پیدا کند؛ ولی اگر همه‌اش پخش پشت‌سرهم باشد، کودک بیشتر مصرف می‌کند تا اینکه تجربه‌ای به دست بیاورد.

خواب کودک اولین جایی است که اثر گوشی دیده می‌شود

آکادمی پزشکی خواب آمریکا (AASM) به همراه منابعی مثل مرکز کنترل و پیشگیری بیماری آمریکا (CDC) معیار روشنی می‌دهد: کودک ۳ تا ۵ سال حدود ۱۰ تا ۱۳ ساعت خواب در شبانه‌روز، کودک ۶ تا ۱۲ سال حدود ۹ تا ۱۲ ساعت، و نوجوان ۱۳ تا ۱۸ سال حدود ۸ تا ۱۰ ساعت خواب لازم دارد. حالا اگر استفاده‌ی شبانه کاری کند که کودک دیر بخوابد، صبح به‌زور از جا کنده شود و فردایش بی‌حوصله و خواب‌آلود بماند، یعنی برنامه‌ی خانه لنگ می‌زند و باید اصلاح شود.

مقصر فقط نور صفحه نیست. بازی رقابتی، ویدئوهای کوتاهِ پشت‌سرهم، پیام دوستان و آن دلشوره‌ی جاماندن از گروه کلاسی هم ذهن را بیدار نگه می‌دارند. سرویس ملی سلامت بریتانیا (NHS) هم در توصیه‌هایش درباره‌ی خواب کودکان روی همین دو نکته دست می‌گذارد: دستگاه زودتر خاموش شود و از اتاق خواب بیرون بماند. قاعده‌اش ساده است؛ تخت باید یعنی خواب، نه ادامه‌ی بازی و پیام.

حرکت روزانه رقیب واقعی گوشی و تبلت است

سازمان جهانی بهداشت برای کودکان زیر پنج سال روی بازی فعال روزانه تأکید دارد و درباره‌ی گروه ۲ تا ۴ سال می‌گوید تماشای نشسته‌ی نمایشگر بهتر است از یک ساعت بیشتر نشود و هرچه کمتر، سودمندتر. برای ۶ تا ۱۷ سال هم توصیه‌ی جاافتاده‌ی جهانی این است: دست‌کم ۶۰ دقیقه فعالیت بدنی متوسط تا شدید در روز. این عدد را نیاورده‌ایم که والدین را شرمنده کنیم؛ آورده‌ایم که ترتیب اولویت‌ها عوض شود.

می‌دانم که در بسیاری از آپارتمان‌های شهری ایران، هر روز بیرون‌رفتن ساده نیست؛ اما تحرک که فقط باشگاه و کلاس ورزش نیست. پارک سر کوچه، یک پیاده‌روی تا خرید محله، توپ نرم توی حیاط، طناب، دوچرخه یا حتی یک بازی پرجنب‌وجوش داخل خانه همه می‌توانند بخشی از برنامه باشند. اگر دنبال ایده‌های عملی‌تری هستید، راهنمای فعالیت بدنی کودک شروع‌های ساده‌تری پیش پایتان می‌گذارد. هرچه بدن کودک سهم طبیعی‌اش از حرکت را بگیرد، نشستن‌های طولانی پای گوشی کمتر عادت اصلی روزش می‌شود.

محتوای آموزشی بدون حد روشن هم می‌تواند تعادل را به‌هم بزند

یک باور رایج می‌گوید تا وقتی برنامه «آموزشی» است، هر قدر هم که کودک تماشا کند اشکالی ندارد. این حرف دقیق نیست. حتی محتوای خوب هم همین که جای خواب، بازی فعال، گفت‌وگوی خانوادگی یا درس را بگیرد، دیگر به رشد کودک کمکی نمی‌کند. کلینیک مایو هم در توصیه‌هایش به خانواده‌ها انگشت روی همین نکته می‌گذارد: باید برای زمان و مکان و جنس محتوا حد و مرز روشنی باشد.

کیفیت را با چند پرسش ساده می‌شود سنجید. با سن کودک جور است؟ سرعت و هیجانش او را بی‌قرارتر نمی‌کند؟ تبلیغ، خرید درون برنامه یا خشونت پنهان تویش نیست؟ بعد از تماشا، چیزی برای گفت‌وگو و بازی جا می‌گذارد؟ اگر جواب این‌ها روشن نیست، فقط کم‌کردن مقدار کافی نیست؛ باید خود محتوا هم عوض شود. برای کودکی که با غذاخوردن هم سرِ ناسازگاری دارد، روشن‌بودن تبلت سر سفره می‌تواند حواسش را از گرسنگی و سیری پرت کند؛ اینجا خواندن راهنمای بدغذایی کودک در کنار قانون «سفره‌ی بدون گوشی» بیشتر از یک بحث طولانی به کار می‌آید.

سه نقطه خانه ایرانی بیشترین اثر را روی آرامش روزانه دارند

برای شروع لازم نیست همه‌چیز را یک‌شبه زیر و رو کنید. سه نقطه بیشترین اثر را می‌گذارند، چون هر روز تکرار می‌شوند و کودک می‌تواند رویشان حساب کند.

  • سر سفره یا میز غذا: غذاخوردن و حرف‌زدن و نگاه‌کردن به چهره‌ی همدیگر باید بی‌گوشی و بی‌تبلت باشد.
  • اتاق خواب: دستگاه شب‌ها بیرون اتاق شارژ شود و کودک بداند تخت جای خواب است، نه چیز دیگر.
  • لحظه‌های انتظار: در ماشین، مهمانی یا اتاق انتظار مطب، گوشی نباید تنها راه آرام‌کردن کودک باشد؛ یک کتاب کوچک، یک بازی کلامی یا یک مسئولیت ساده مثل شمردن رنگ ماشین‌ها می‌تواند جایش را بگیرد.

این تغییرها کوچک‌اند، اما زورشان در تکرار است. وقتی خانواده هر روز همان قاعده را پیاده می‌کند، کودک کمتر دنبال رخنه می‌گردد. اما اگر قانون یک شب جدی باشد و شب بعد زیر بار خستگی والد کنار گذاشته شود، دعوا دوباره سر و کله‌اش پیدا می‌شود.

نوجوان قانون توضیح‌داده‌شده را بهتر می‌پذیرد

در نوجوانی، یک دستور کوتاهِ بی‌توضیح خیلی زود به پنهان‌کاری ختم می‌شود. نوجوان باید بداند چرا دستگاه شب‌ها بیرون اتاق می‌ماند، چرا پیام‌رسانی نیمه‌شب خواب را خراب می‌کند، و چرا امنیت آنلاین فقط کنترل والد نیست، بلکه مراقبت از خود او و دوستانش هم هست. این گفت‌وگو نباید بوی بازجویی بدهد؛ باید سر خواب، مدرسه، دوستی، بازی آنلاین، تبلیغ، حریم خصوصی و محتوای آسیب‌زا باز شود.

یک توافق ساده‌ی خانوادگی از کنترلِ بی‌پایان کارسازتر است. ساعت خاموشی، محل شارژ، نوع بازی یا شبکه، زمان تکلیف و عاقبت شکستن قانون را روی کاغذ یا در یادداشت گوشی والد بنویسید و هفته‌ای یک‌بار با هم مرور کنید. وقتی نوجوان خودش در نوشتن قانون دست داشته باشد، اجرای آن دیگر شبیه یک فرمان یک‌طرفه نیست.

نشانه‌های هشدار یعنی موضوع از عادت خانوادگی فراتر رفته است

بیشتر خانواده‌ها با همین قانون ثابت، خواب منظم‌تر و جایگزین‌های فعال می‌توانند اوضاع را بهتر کنند؛ اما بعضی نشانه‌ها از پس خانواده برنمی‌آیند و کمک حرفه‌ای می‌خواهند. اگر گوشی و تبلت مدام خواب را به هم می‌ریزد، پای افت درسی یا کناره‌گیری از دوستان وسط است، کودک بیرون از دستگاه تقریباً هیچ فعالیتی را نمی‌پذیرد، یا جداکردن او از دستگاه با پرخاشگری شدید، پنهان‌کاری جدی، اضطراب یا غم ماندگار همراه می‌شود، وقتش است که با پزشک کودک یا روان‌شناس کودک مشورت کنید.

روبه‌روشدن با محتوای آسیب‌زا، تهدید، خودآزاری یا سوءاستفاده‌ی آنلاین از این هم فوری‌تر است و اصلاً نباید به برنامه‌ی هفتگی خانه واگذار شود. سردردهای پی‌درپی، شکایت از چشم، یا نگرانی درباره‌ی گفتار و رشد کودک خردسال هم باید بررسی شود. این نشانه‌ها برچسب‌زدن به کودک نیستند؛ فقط یعنی خانواده نباید این مسیر را تنها برود.

هفته اول را با یک تغییر کوچک و قابل اندازه‌گیری شروع کنید

بهترین شروع، قطعِ کامل و ناگهانی نیست. یک قانون انتخاب کنید و هفت روز پای همان بمانید؛ مثلاً «گوشی و تبلت از نیم‌ساعت پیش از خواب بیرون اتاق می‌ماند» یا «سفره برای همه بدون دستگاه». پیش از اجرا هم به کودک بگویید چه چیزی قرار است عوض شود، چرا این تغییر برای خواب و آرامش خانه مهم است و به‌جایش چه چیزی هست.

بعد از یک هفته، نتیجه را با رفتار واقعی بسنجید: دعواها کمتر شده؟ خواب جلوتر افتاده؟ صبح‌ها آرام‌ترند؟ کودک برای بازی و حرف‌زدن فرصت بیشتری پیدا کرده؟ اگر جواب‌ها مثبت است، قانون بعدی را اضافه کنید. تعادل در استفاده‌ی کودک از گوشی و تبلت با یک جمله‌ی قاطعانه ساخته نمی‌شود؛ با قاعده‌های کوچک و تکراری و منصفانه‌ای ساخته می‌شود که بزرگ‌ترها هم پایش می‌ایستند. اگر دنبال موضوع‌های نزدیک به همین هستید، ستون سلامت کودک و خانواده می‌تواند مسیرهای بعدی مراقبت روزمره را کنار هم نگه دارد.

پرسش‌های پرتکرار

روزهای سفر یا مهمانی طولانی را چطور حساب کنیم؟
اگر در یک سفر طولانی یا مهمانی چند ساعت استفاده بیشتر شد، لازم نیست فردای آن روز کودک را تنبیه کنید یا برنامه را به‌هم بریزید. بهتر است از قبل بگویید این یک استثناست، برایش شروع و پایان مشخص بگذارید و بین تماشاها وقفه‌های کوتاه برای حرکت، آب خوردن و نگاه‌کردن به دورتر داشته باشید. بعد از برگشت، همان قانون معمول خانه را بدون بحث طولانی ادامه دهید
استفاده درسی و کلاس آنلاین هم جزو زمان تفریحی صفحه‌نمایش حساب می‌شود؟
بهتر است زمان اجباری مدرسه، تکلیف یا کلاس آنلاین را از تماشای تفریحی و بازی جدا حساب کنید، چون هدف و اختیار کودک در این دو یکی نیست. با این حال، صفحه‌نمایش درسی هم به چشم، خواب و نشستن طولانی مربوط می‌شود؛ پس وقفه، نور مناسب، نشستن راحت و پایان مشخص لازم دارد. اگر تکلیف آنلاین زیاد است، زمان تفریحی همان روز را سبک‌تر کنید تا کل روز کودک پشت صفحه نگذرد
وقتی زمان تمام می‌شود و کودک گریه یا قهر می‌کند، چه واکنشی بهتر است؟
به‌جای توضیح‌های طولانی وسط گریه، چند دقیقه قبل از پایان زمان خبر بدهید و بعد همان پایان را آرام و ثابت اجرا کنید. می‌توانید یک انتخاب محدود بدهید؛ مثلاً «بعد از خاموش‌کردن، کتاب می‌خوانیم یا لگو بازی می‌کنیم؟» اگر هر بار با گریه چند دقیقه اضافه بگیرد، کودک یاد می‌گیرد گریه بخشی از مذاکره است. اگر واکنش‌ها خیلی شدید، طولانی یا همراه با آسیب‌زدن به خود یا دیگران است، بهتر است با پزشک کودک یا روان‌شناس کودک مشورت شود
برای خواهر و برادرهایی با سن متفاوت، یک قانون مشترک کافی است؟
قانون‌های اصلی خانه می‌توانند مشترک باشند، اما محتوا و مدت استفاده باید با سن هر کودک تنظیم شود. کودک کوچک‌تر نباید فقط چون کنار خواهر یا برادر بزرگ‌تر نشسته، بازی خشن، شبکه اجتماعی یا ویدئوی مناسب سن بالاتر را ببیند. استفاده از پروفایل جدا، هدفون‌نگذاشتن برای کودک خردسال و انتخاب برنامه خانوادگیِ مناسب سن پایین‌تر، دعوا و مواجهه ناخواسته را کمتر می‌کند
اگر کودک ADHD، اوتیسم یا اضطراب دارد، قانون صفحه‌نمایش باید فرق کند؟
اصل تعادل همان است، اما اجرای قانون معمولاً باید پیش‌بینی‌پذیرتر و مرحله‌به‌مرحله‌تر باشد. زمان‌سنج تصویری، جدول ساده، هشدار قبل از پایان و جایگزین‌های حسی یا حرکتی می‌تواند کمک کند کودک ناگهانی از یک فعالیت جدا نشود. اگر صفحه‌نمایش تنها راه آرام‌شدن کودک شده یا قطع آن هر بار بحران شدید می‌سازد، بهتر است برنامه با پزشک کودک، روان‌شناس یا کاردرمانگر هماهنگ شود

شفافیت منابع و بازبینی

نویسندهتیم تحریریهٔ سلامتی شما
بازبینی محتواییبازبینی‌شده توسطِ تیمِ تحریریهٔ «سلامتی شما» بر پایهٔ منابعِ معتبرِ علمی

این مطلب بر پایهٔ منابع معتبر تهیه و پیش از انتشار توسط تیم بازبینی راستی‌آزمایی شده است.

این مطلب آموزشی و عمومی است و جایگزین تشخیص، درمان، نسخه، یا مراجعه به متخصص نیست.

مطالب مرتبط